Buenas tardes alumnos de segundo año; en el día de la fecha, 17/03/20  les dejo actividades para hacer un repaso y refuerzo de lo que fuimos viendo estos días respecto a los textos.   Las actividades deberán ser enviadas el día 19/03/2020, a siguiente correo electrónico: sabrinaproflengua@gmail.com. Modalidad de trabajo:   ·                    Enviar los trabajos vía e-mail. ·                     Las tareas serán corregidas y devueltas mediante el correo electrónico. Cualquier duda o consulta pueden comunicarse al teléfono de la escuela.

ACTIVIDADES:

1.       Reconoce en los siguientes fragmentos las distintas tramas y funciones.

TRAMA:                                                            FUNCIÓN:

-          Dale, dale, léela ahora que acá no se escucha nadie

-          No sé, mejor cierro con llave

-          Tenés razón, así nadie nos molesta

-          Toma lee vos. ¡Tengo unos nervios!

TRAMA:                                                            FUNCIÓN:

Rubén Sanchez es profesor de Biología en una escuela de un colorido y pintoresco barrio de Buenos Aires, La Boca. En sus ratos libres, compone románticas canciones. Ya grabó su primer CD y en el mes de enero realizará una presentación en Vélez para presentarlo.

TRAMA:                                                            FUNCIÓN:

Cultivo una rosa blanca,

En junio como en enero,

Para el amigo sincero,

Que me da mano franca.

2.       Completa el siguiente cuadro de acuerdo a las tramas textuales y sus características utilizando los siguientes ítems:

-          Cuentan sucesos o acciones, reales o imaginarios, que realizan unos personajes, en un tiempo y lugar determinados.

-          INSTRUCTIVA

-          Presenta ordenadamente las características y los rasgos distintivos de objetos, personas y procesos.

-          EXPOSITIVA

-          Desarrolla un tema a través del intercambio sucesivo entre dos o más interlocutores.

-          ARGUMENTATIVA.

-          Presenta un tema o explica un concepto determinado de manera clara y ordenada.

TRAMA	CARACTERÍSTICA	TEXTO EN LOS QUE PREDOMINA
NARRATIVA		Cuento
CONVERSACIONAL		Obra teatral
	FORMULA DE MODO CLARO, ORDENADO Y ESTRATÉGICO UNA SERIE DE RAZONES CON EL PROPÓSITO DE DEFENDER UNA IDEA O UNA OPINIÓN
DESCRIPTIVA		Definición
	DETALLA LOS PASOS O PRECEDIMIENTOS QUE DEBEN CUMPLIRSE PARA REALIZAR UNA TAREA DETERMINADA.

3.       Enviar vía e-mail la actividad pendiente, la cual consistía en producciones de textos en donde se utilicen como mínimo tres tramas textuales, mencionando la trama predominante que utilizaste y las dos restantes que aparecen en menor medida.

4.       Escribí un texto en el que predomine claramente la trama solicitada en cada uno de los siguientes temas:

·         Relatá un viaje que hayas realizado. TRAMA PREDOMINANTE: NARRATIVA

·         Creá una publicidad gráfica en la que promociones un viaje a algún lugar de nuestro país: TRAMA PREDOMINANTE DESCRIPTIVA.

·         Escribí un diálogo en el que alguien quiera convencer a otro de hacer un viaje. TRAMAS PREDOMINANTES: CONVERSACIONAL Y ARGUMENTATIVA.

A continuación trabajaremos a modo de repaso análisis sintáctico.

A.     Los jardineros trabajan la tierra y riegan las plantas.

B.      Frío y viento.

C.      Leí la novela días antes.

D.     Los domingos paseamos en el parque con Juan y María.

E.      Mi hermano y yo, compinches, le escondíamos los dados a mi abuelo.

F.       Dos amigos.

G.     Lucio como un rayo corrió la maratón en Rosario.