Alumnos en instancia de intensificación pedagógica

Alumnos en intensificación pedagógica a la fecha del 14/12/22

APELLIDO	1ER TRIMESTRE	2DO TRIMESTRE	3ER TRIMESTRE
BRAC		X	X
CANCINOS	X	X	X
CARBALLO		X	X
DOMINGUEZ	X	X	X
GARCÍA	X		X
GODINO	X	X
HERRERA	X	X
IBARRA			X
OLAZAR	X	X
RONCHI	X
SANTANDER	X	X	X
ESPINOSA	X	X	X
LARA	X	X	X
VILANCHA	X	X	X

 

Actividad 1 trimestre

1)      Dar un ejemplo de los diferentes tipos de energías que estudia la física. Explícalas

2)      ¿Qué es medir? Definir y ejemplificar unidad y magnitud

3)      Realizar la conversión de unidades:

a.       39mm=________ cm

b.      758dm=__________dam

c.       10.5Km=_____________m

d.      50dg=_________g

e.      540cg=___________dg

f.        50Kg=___________g

g.       490min=________h

h.      343s=___________min

i.         5h=_________s

4)      Expresa en notación científica

a.       483000000

b.      32500

c.       10

d.      0,003

e.      0,45

f.        0,0000000000001

 

5) Pasar de unidades las siguientes velocidades:

a. De 36 km/h a m/s.

 b. De 10 m/s a km/h.

c. De 30 km/min a cm/s.

d. De 50 m/min a km/h.

 

5)      Resuelve los siguientes ejercicios MRU

1) La velocidad del sonido en el aire es 340 m/s. Desde que se produjo el relámpago hasta que se oyó el trueno han transcurrido 8 s. ¿A qué distancia se produjo la descarga eléctrica?

2)      Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular:

a) Su velocidad.

b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la misma velocidad?

3) Se produce un disparo a 2,04 km de donde se encuentra un policía, ¿cuánto tarda el policía en oírlo si la velocidad del sonido en el aire es de 330 m/s?

4) ¿Cuánto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra? si la velocidad de la luz es de 300.000 km/s y el sol se encuentra a 150.000.000 km de distancia.

Actividad 2do trimestre

1. Un móvil viaja a 60 kilómetros por hora. A partir de t=0 comienza a acelerar a razón de 4 m/s2. ¿Cuál es su velocidad al cabo de 0,1 minuto?
2. Un tren viaja a una velocidad constante de 70 km/h y pasa una señal en rojo. A 60 metros de pasar la señal comienza a reducir su velocidad a razón de 2 m/s2.

1. ¿A qué distancia de la señal se detiene por completo?
2. ¿Cuánto tarda en hacerlo a partir del momento en el que pasa la señal?

3. Se lanza verticalmente y hacia arriba un cuerpo con una velocidad inicial de 20 m/s.

1. ¿Cuál es la altura máxima que alcanza?
2. ¿En qué tiempo alcanza esa altura?

4. Una manzana cae de un árbol y llega al suelo en 3 segundos. ¿De qué altura cayó la manzana?

Actividad 3er trimestre

1.       Sistema de fuerzas: definir componente, resultante y equilibrante

2.       Calcular la fuerza resultante por el método gráfico de un sistema con los siguientes datos:

a.       F1= 30N a 30°, F2= 50N a 170°

b.      F1= 500N a 45°, F2= 300N a 90°

3.       Enunciar las 3 leyes de newton y explicarlas

4.       Calcular la fuerza que desarrolla el motor de un coche de 3500Kg de masa que consigue una velocidad de 40m/s en 15segundos.

5.       ¿Cuál es la masa de un objeto si al golpearlo con una fuerza de 25N se aceleró 8.5m/s

 

Alumnos en instancia de intensificación pedagógica

 

Apellido	trimestre 1	trimestre 2	trimestre 3
AGUIRRE M	X		X
BAEZ T	X	X	X
BULFO			X
BUSETTI	X	X	X
ECHEVERRIA	X	X
FERESIN	X
GOROSITO	X
GUEVARA	X	X	X
LOPEZ	X
MOGLIANI	X	X	X
fernandez			X
ochoa	X
ojeda k	X		X
RIOS			X
ROMERO	X
SOTELO	X	X	X
FLEITAS			X
SILVA	X	X	X
VALENZUELA	X	X	X

Actividad primer trimestre

 

1)    Modelos atómicos: Realizar una línea de tiempo con los diferentes modelos atómicos y explica con palabras simples la diferencia entre ellos.

2)   Tabla periódica:

a.       Definir qué es la tabla periódica

b.      ¿Qué es un elemento químico?

c.       ¿Cómo se creó?

3)       Completa el siguiente cuadro:

Elemento	Símbolo	Grupo	Período
Bromo
Oro
Azufre
Astato
Xenón
bario

 

4)      Completar el siguiente cuadro:

 

Elemento	Símbolo	Protones	Neutrones	Electrones	A	Z
	Co
Litio
		44
					17	3
Sodio

 

 

5)       ¿Para qué se unen los átomos?

6)      Identifica a cada uno según sea molécula o compuesto

a.       O₂

b.      MgO

c.       Li₂O

d.      N₂O₃

e.      I₂

7)      decir qué tipo de unión forman las moléculas o compuestos anteriores.}

8)        ¿Qué es la configuración electrónica?

9)      Dar la configuración electrónica de los siguientes compuestos

a.       Bario

b.      Plata

c.       Berilio

d.      Germanio

10)  ¿Qué son los iones? ¿Cómo se identifican? 

Actividad 2do trimestre

1)      ¿Qué es la materia?

2)      Dar las propiedades físicas y químicas de un objeto de tu alrededor. Para las propiedades químicas busca información en libros, internet ect…

3)      Dar un ejemplo de un cambio físico

4)      Dar un ejemplo de un cambio químico

5)      ¿Cuáles son los 3 estados de la materia? ¿cómo es el comportamiento de los átomos dentro de estos?

6)      ¿Cuáles son los cambios de la materia? nómbralos y explícalos

7)      ¿Qué es un sistema material?

8)      ¿Qué es una mezcla homogénea? ¿Qué es una mezcla heterogénea?

9)      ¿Qué son los métodos de separación y en qué consisten cada uno?

a.       Filtración

b.      Decantación

c.       Tamización

d.      Tría

e.      Flotación

f.        Imantación

10)   ¿Qué diferencia hay entre una solución saturada, instaurada y sobre saturada?

Actividad 3er trimestre

1)      ¿Cuál es la carga eléctrica de los electrones, protones y neutrones? ¿y su símbolo?

2)      ¿A qué se denomina corriente eléctrica?

3)      Definir

a.       Intensidad eléctrica

b.      Resistencia

c.       Material conductor

d.      Material no conductor

4)      ¿Cómo puedes ahorrar el consumo eléctrico en tu hogar?

5)      ¿Qué medida de prevención debes tomar para evitar accidentes domésticos relacionados con la electricidad?

6)      Sobre los experimentos que realizaste:

a.       ¿Sobre qué teoría se basó?

b.      ¿cómo se realizó? 

7) Los experimentos fueron: líquido no Newteneano, Slime, globo que se infla sin soplar, cohete, lámpara de lava y torre de colores.